Webinář vás vybaví technikami rozvoje čtenářské gramotnosti a zvláště technikami pro rozvoj čtenářských kompetencí začínajících čtenářů v 1. třídě. Vyzkoušíme si techniky na rozvoj sluchového a zrakového vnímání, očních pohybů, vizuomotoriky a prostorového vnímání.
Na webináři získáte praktická cvičení a postupy při krizových situacích ve škole, tvorbě krizových plánů a dotkneme se i technik zvládání úzkostných stavů.
Seminář je určen pedagogům všech stupňů škol, kteří již získali znalosti a dovednosti z problematiky v kurzech dle Základní normy zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky nebo v Kurzu první pomoci pro zdravotníky a zotavovacích akcí a škol v přírodě. Cílem kurzu je prohloubit dosavadní znalosti pedagogů a především s nimi prakticky...
Krátké setkání s velkým obsahem – jak funguje systém sociální podpory rodinám a dětem, kam a kdy se obrátit, když je žák nebo jeho rodina ve sloužité situaci, jak fungují sociální služby, OSPOD? A jak s tímto systémem může spolupracovat škola a pedagog? Na nejen tyto otázky vám zodpoví sociální pracovnice a mediátorka Mgr. et Bc. Nataša Riesová....
Krátké setkání s velkým obsahem – dnes intenzivně skloňované téma pro vás připravila laktorka, speciální pedagožka a terapeutka Mgr. Alena Vlková. Setkání vás uvede a zorientuje v problematice poruch pohlavní identity. Budou zde komunikovány přístupy použitelné v praxi – doporučení do individuálního výchovného plánu či plánu pedagogické podpory....
Na měsíc únor máme pro pedagogy i nepedagogické pracovníky mateřských, základních a středních škol připravenou další pestrou nabídku kurzů dalšího vzdělávání. Těšíme se na vaši účast.
Pod možná tajemným názvem tisk z výšky se skrývají techniky linorytu a linořezu. S lektorkou Terezou Kašťákovou jsme pro Vás připravili podzimní kurz, na kterém si techniku můžete prakticky vyzkoušet. Co si vyrobit razítko třídy, exlibris nebo PF na příští rok? Naučte se, jak s technikou pracovat a jak ji následně používat ve vlastní výuce.
Co je školní zralost a co školní připravenost – jaké hlavní aspekty se posuzují, jak přihlížet ke všem oblastem vývoje s dostatečně rozvinutými kompetencemi v oblasti emocionálně-sociální, kognitivní, somatické i pracovní? Naučte se tvořit a pracovat s individuálně zaměřeným portfoliem předškolních dovedností, pracovat s různými typy a styly...
Krátké setkání s velkým obsahem – Mezi dvě nejčastější úzkostné poruchy u dětí a adolescentů patří sociální fobie a generalizovaná úzkost. Během setkání lektorka seznámí účastníky s krizovým scénářem při panické atace a ukáže účastníkům základní techniky při první psychologické pomoci. Součástí setkání bude diskuze. Své dotazy k tématu můžete...
Seznamte se s metodickými postupy, vhodnou hrou a konkrétními činnostmi podporujícími předčtenářskou gramotnost. Na praktickém semináři si ukážeme, jaké dovednosti předcházejí čtení a jaké psaní (grafomotorika), a co bychom měli zvládnout v rámci logopedických chvilek, jak aplikovat základní pravidla pedagogické logopedické práce.
Krátké setkání s velkým obsahem – Duševní onemocnění se často projeví kolemtřetího roku života. Úzkostné a depresivní poruchy se projeví v první řadě na školním výkonu. Malé děti dávají najevo, že se necítí dobře, jinak než starší a dospělí. Lektorka se dotkne tématu úzkostného dítěte a jak ním pracovat a ukáže techniky, které se dají použít v...
"Syndrom CAN – rizikoví rodiče, rizikové děti" uzavírá cyklus tří seminářů, které jsme pro vás připravili na téma problematiky syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. Jaké faktory zvyšují riziko vzniku syndromu CAN? Jak využít možnosti všeobecné, selektivní a indikované prevence ve škole? Jak spolupracovat s poskytovateli prevence v...
"Syndrom CAN – intervence pedagoga" je druhý z cyklu tří seminářů, které jsme pro vás připravili na téma problematiky syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. Jakým způsobem se celá problematika promítá do práce pedagoga? Co je vaší povinností v případě podezření na CAN? Jak vhodně a citlivě tento problém řešit? Kde hledat pomoc? Na...
Doslovný překlad slova Wellbeing je blahobyt, který můžeme vnímat v celkovém stavu fyzického, emocionálního, duševního a spirituálního zdraví a pohody člověka. Jak k takové pohodě, blahobytu pomoci žákům? Konkrétní postupy a aktivity vám představí lektorka Mgr. Alena Vlková na našem prezenčním semináři.
